سبتمبر 2018 | مدونة أحمد النادى لأحياء الثانوية العامة

الدرس 124 : حمض RNA الريبوسومى ( r-RNA )

 
حمض  RNA الريبوسومى  ( r-RNA ) -  الثالث الثانوى - الريبوسومات - تحت الوحدة ا لكبرى - تحت الوحدة الصغرى

حمض RNA الريبوسومى ( Ribosoma Rna ) ( r-RNA ) :

وظيفة r-RNA :

♦ هو نوع من أنواع الحمض النووى الريبوزى RNA يشكل جزء من تركيب الريبوسوم حيث :

يدخل أربعة أنواع مختلفة من حمض r-RNA مع حوالى 70 نوعاً من عديد الببتيد ( بروتينات ) فى بناء عضيات الريبوسومات  ( مقر تصنيع البروتين ) .

♦ يرتبط ويتداخل r-RNA فى الريبوسوم بشكل غير مفهوم مع m-RNA أثناء عملية تخليق البروتين .

الدرس 123 : حمض RNA الرسول (m-RNA ) - جزء ثانى

حمض RNA الرسول (m-RNA ) - الثالث الثانوى

أوجه الشبه بين : 

عملية تضاعف DNA و عملية نسخ m-RNA من DNA :

1 - إنفصال شريطى DNA عن بعضهما .

2 - حركة إنزيم البلمرة فى إتجاه (  '5  البداية --> '3  النهاية ) للشريط الجديد المتكون .

الدرس 122 : حمض RNA الرسول (m-RNA ) - جزء أول

m-RNA  الرسول – الثالث الثانوى

حمض RNA الرسول [ m-RNA ) [ Messenger Rna ) :

هو جزئ RNA أحادى السلسلة ( منفرد وغير ملتف ) ، يحمل وينقل تعليمات وراثية ( رسالة وراثية تشمل عدد ونوع وترتيب الأحماض الأمينية المكونة لبروتين معين ) من جين معين على DNA فى النواة مطلوب ترجمته ، إلى الريبوسومات الموجودة فى سيتوبلازم خلايا حقيقية النواة بسبب أن الجينات على DNA غير متحركة لخارج النواة حيث
تعمل الريبوسومات على ترجمة تلك التعليمات إلى أحماض أمينية لبناء بروتين معين تحتاجه الخلية  . 

الدرس 120 : الأحماض النووية وتخليق البروتين

الثالث الثانوى  -    الأحماض النووية وتخليق البروتين

أنواع البروتينات

يدخل فى تركيب أجسام الكائنات الحية آلاف الأنواع من البروتينات يمكن أن تُقسم إلى نوعين رئيسين هما : 
الأحماض النووية وتخليق البروتين - البروتينات التركيبية - التنظيمية - الثالث الثانوى

الأحماض النووية وتخليق البروتين - البروتينات التركيبية - الكيراتين - الثالث الثانوى
ملحوظة : 

♢ الإنزيمات 

عبارة عن بروتينات يدخل فى تكوينها الأحماض الأمينية . 
♦ من أجل أن يحافظ الجسم على توازنه تحدث فى خلاياه تفاعلات كيميائية تنتج له الطاقة وتبنى له المواد التى هو فى حاجة إليها . 
♦ بدون وجود الإنزيمات لن تتم هذه التفاعلات لأنها لاتتم من تلقاء نفسها أو تتم بشكل بطئ جداً . 
♦ كل إنزيم له تفاعل خاص به ينشطه فقط . 
♦ الإنزيم لا يستهلك فى التفاعل ( بمعنى أنه لا ينفذ ) . 

الدرس 119 : تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها

تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى

خامساً : تصنف تبعاً لمنشأها إلى :

تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى
تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى
تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى


تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - التضاعف الصبغى - الثالث الثانوى

تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - التضاعف الصبغى - الثالث الثانوى

تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى

ملحوظة : 
♦ حمض النيتروز مثلاً عند معاملة الحمض النووى لكائن بهذا الحمض فإن يحول القواعد النيتروجينية من نوع لآخر بنزع مجموعة الأمين فمثلاً يحول السيتوزين إلى يوراسيل . 
تصنيف الطفرات تبعاً لمنشأها - تلقائية - مستحدثة - الثالث الثانوى
♦ التضاعف الصبغى ممكن أن يحدث وحده بدون تدخل الإنسان فيكون طفرة صبغية تلقائية وممكن إستحداثه بواسطة الإنسان فيكون طفرة صبغية مستحدثة وذلك للحصول مثلاً على فاكهة ذات ثمار كبيرة حلوة المذاق وخالية من البذور .

الدرس 118 : تصنيف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها

تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى

رابعاً : تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها إلى : 

تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى


تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى

تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى

تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى


تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوىتصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة جسدية somatic– طفرة مشيجية  germline  - الثالث الثانوى
 ملحوظة : 
تعتبر الطفرة المشيجية طفرة حقيقية لأنها تظل متوارثة عبر الأجيال . 

 تعتبر الهيموفيليا ( نزف الدم الوراثى ) من الطفرات المشيجية .
تصنف الطفرات تبعاً لمكان حدوثها – طفرة مشيجية  germline  - الهيموفيليا – نزف الدم الوراثى - الثالث الثانوى
 هناك طفرة مشيجية ولا تورث للأجيال التالية وهى حالة كلاينفلتر وتيرنر ، كل منهما عقيم ولا يورثان العقم للأجيال التالية ( طبيعى لأنه لا يحدث إخصاب )

 إذا حدثت الطفرة فى خلية جسمية لا تنقسم ( مثل الخلايا العصبية ) فإن عواقبها تكون غير معتبرة

 أما إذا حدثت فى خلية جسمية تنقسم بسرعة فستشكل كتلة من الخلايا تؤدى إلى تغيير فى وظيفة العضو التى حدثت فيه

لماذا تورث الطفرة المشيجية ؟ 

جسم الكائن الحى ككل بدء من خلية واحدة تسمى الزيجوت حدث فيها إنقسامات ميتوزية عديدة متتالية لتكوين مليارات الخلايا المتخصصة فى وظائف معينة وتحتوى تلك المليارات من الخلايا على نفس المعلومات الوراثية الموجودة فى الخلية الزيجوت . 

- الزيجوت هو خلية نتجت من إتحاد خليتين بعملية تسمى الإخصاب  ، الخلية الأولى هى البويضة من الأم وتلقح من الخلية الثانية وهى الحيوان المنوى من الأب . 

- البويضة تنتج عن خلايا تناسلية فى المبيض ، والحيوان المنوى ينتج عن خلايا تناسلية فى الخصية

- لو حدثت طفرة فى الخلايا التناسلية التى نتج عنها البويضة أو التى نتج عنها الحيوان المنوى أو كليهما ، ستظهر الطفرة فى الزيجوت ثم فى الفرد الكامل الناتج عن الزيجوت وعند بدء تكوين أمشاج فى ذلك الفرد ستظهر فيها الطفرة مرة ثانية وهكذا .... فى كل الأجيال التالية .

الدرس 117 : تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً : الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات

 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات -الثالث الثانوى

( ب ) التغير فى تركيب الصبغيات :

ملحوظة : 
الـ DNA :
♦ عبارة عن كتاب المعلومات الوراثية وهو موجود داخل النواة ( مكتبة ) .
♦ يشرح هذا الكتاب طريقة تحضير كل بروتين تحتاجه الخلية سواء فى تركيب جزء منها أو فى القيام بوظيفة .
♦ عندما تحتاج الخلية لصنع بروتين معين يتم أخذ نسخة من الجين الذى يحمل طريقة تحضير هذا البروتين ( أو مايسمى بالمعلومة الوراثية ) وذلك على ورقة مشفرة تسمى m-RNA ( الرسول ) والذى يحدد عدد وتسلسل ونوع الأحماض الأمينية الداخلة فى تكوين هذا البروتين .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات -الثالث الثانوى
الصفات الوراثية تتغير تبعاً لتغيرات تطرأ على قطع من الكروموسومات تنكسر وتنفصل فتسبب تغيير ترتيب الجينات على نفس الصبغى بسبب

1- الإنقلاب ( فى نفس الصبغى ) 

وهو انكسار وانفصال قطعة من الصبغى أثناء الإنقسام ( بمعنى حدوث إنقطاعين على صبغى واحد ) والتفافها حول نفسها بمقدار 180 درجة والتحامها فى الوضع المقلوب على نفس الصبغى وبذلك يتغير ترتيب الجينات .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - الإنقلاب -الثالث الثانوى
ملحوظة : 
إنكسار جزء من الصبغى ودورانه 360 درجة ثم إلتحامه لايسبب طفرة لأن ترتيب الصبغيات لم يتغير .

2- الإنتقال ( تبادل أجزاء بين صبغين مختلفين " بمعنى غير قرينين أو غير متماثلين أو غير متناظرين" )

وهو انكسار وانفصال قطعة من الصبغى وإتحادها مع كروموسوم غير مماثل له .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - الإنتقال - الإنقلاب -الثالث الثانوى
محلوظة : 
- تبادل أجزاء بين زوج صبغيات غير متماثلة فى نواة --- يعتبر طفرة .
- تبادل أجزاء بين زوج صبغيات متماثلة فى نواة --- لا يعتبر طفرة وإنما يسمى عبور وراثى .

العبور الوراثى : 

يحدث فى الطور التمهيدى للإنقسام الميوزى لزيادة التنوع فى الصفات الوراثية وتركيب صبغيات جديدة فى الأمشاج تؤدى لظهور صفات وراثية جديدة فى الفرد الناتج .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - العبور الوراثى - الإنتقال - الإنقلاب -الثالث الثانوى
3 - زيادة جزء صغير إلى الصبغى ( يحتوى هذا الجزء على جين أو أكثر ) 
(  أ  ) زيادة جزء أى تكرار وتضاعف هذا الجزء من الصبغى على نفس الصبغى .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - زيادة وتكرار - العبور الوراثى - زيادة وتكرار -الثالث الثانوى
( ب ) زيادة جزء إلى الصبغى تم إنفصاله من الكروموسوم غيرالنظير .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - زيادة وتكرار - العبور الوراثى - زيادة وتكرار -الثالث الثانوى
4 - نقص جزء صغير من الصبغى ( يحتوى هذا الجزء على جين أو أكثر ) 
( أ ) نقص جزء أى فقد جزء من الصبغى , حيث تنكسر قطعة من الصبغى وتتحلل وتفقد .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - نقص - العبور الوراثى - زيادة وتكرار -الثالث الثانوى
مثال للنقص :
طفرة تسمى مواء القطة 
تحدث بسبب نقص قطعة من الذراع القصير لكروموسوم 5 عند البشر حيث يؤدى هذا النقص إلى إصابة الطفل بمرض يسمى مواء القطة يصدر عنه صوت يشبه مواء القطة .
 تصنيف الطفرات تبعاً لنوعها - ثانياً  الطفرات الصبغية - التغير فى تركيب الصبغيات - نقص - مواء القطة - العبور الوراثى - زيادة وتكرار -الثالث الثانوى
( ب ) نقص جزء من الصبغى وإتحاده مع الكروموسوم النظير .
ملحوظة : 
تضاعف وتكرار قطعة من الصبغى تحمل جين أو أكثر على نفس الصبغى تؤدى إلى زيادة عدد مرات تعبير الجين عن نفسه .

التضاعف الصبغى فى النبات

الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى

التضاعف الصبغى :

زيادة مجموعة كروموسومية كاملة مرة أو أكثر .

حدوثه : 

يحدث فى الحيوان ولكنه أكثر شيوعاً فى عالم النبات حيث يحدث تضاعف للصبغيات فى الأمشاج الناتجة عن الإنقسام الميوزى  بسبب عدم إنقسام الخلية الأم التى حدث بها التضاعف فينتج عنه أفراد لها صفات جديدة مثل كبر أوراق وزهور وثمار النبات .
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - عدم إنقسام السنترومير - الثالث الثانوى

الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى

الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى
♢ ينتج عن التضاعف الصبغى التعدد الصبغى ( 3N و 4N  و 6N و 8N حتى 16N ) .    
حيث :
الفرد (3N) : به 3 مجموعات كاملة من الكروموسومات .
والفرد (4N) : به 4 مجموعات كاملة من الكروموسومات . وهكذا...
فمثلاً : الفرد (4N) فى النبات ممكن أن ينتج من
♦ فردين كل منهما (4N) :
كل فرد (4N) يعطى أمشاج (2N) وعند الإخصاب يتحد المشيجين فينتج (4N) .
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى
♦ أو من فردين أحدهما (2N) والآخر (6N) :
حيث أن الفرد (2N) يعطى أمشاج (N) والفرد (6N) يعطى أمشاج (3N
وعند إتحاد فرد (N) مع فرد(3N) ينتج فرد (4N) . 
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى
♦ أو من فردين كل منهما (2N) :
كل فرد (2N) يعطى أمشاج (2N) بسبب خطأ أثناء الإنقسام الميوزى وحدوث تضاعف صبغى وعند الإخصاب يتحد المشيجين فينتج (4N) . 
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى
 الفرد (3N) فى النبات ممكن أن ينتج من
♦ فردين أحدهما (2N) والآخر (4N) :
حيث أن الفرد (2N) يعطى أمشاج (N) والفرد (4N)يعطى أمشاج (2N
وعند إتحاد مشيج (N) مع مشيج (2N) ينتج فرد (3N) . 
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى

الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى
♦ فردين كل منهما (2N) :
حيث أن أحد الفردين (2N) يعطى أمشاج (2N) بسبب خطأ أثناء الإنقسام الميوزى وحدوث تضاعف صبغى والفرد الآخر (2N) ويعطى أمشاج (N) وعند الإخصاب يتحد المشيجين فينتج (3N) . 
الطفرات - التضاعف الصبغى فى النبات - الثالث الثانوى